Sissi es estudiante de penúltimo año en Crofton House School y le apasionan los idiomas y el funcionamiento de la mente. Está especialmente interesada en la intersección entre las políticas públicas y la equidad en la atención médica, áreas que Fluent in Minds busca abordar y fortalecer. Aunque no es traductora profesional, ha sido la traductora oficial de su familia desde que emigraron a Canadá cuando ella tenía seis años. Fuera de sus compromisos académicos, a Sissi le encanta iniciar conversaciones espontáneas con desconocidos, tocar piezas de Studio Ghibli en la flauta y subirse al SkyTrain sin un destino específico.

Estudiante de penúltimo año en Crofton House School, Aeris, también conocido como Wren, está encantade de desempeñarse como Director(a) Administrativo(a) en Fluent in Minds. Sus principales intereses se centran en las ciencias del comportamiento y la psicología, especialmente en la salud mental, reflejando su gran fascinación por el cuerpo y la mente. Cuando no está encerrade en su habitación terminando las tareas administrativas de Sissi, puedes encontrarle alimentando a sus numerosas mascotas, coleccionando pines de esmalte o experimentando niveles de ansiedad comparables a los de un animal siendo perseguido.

Conoce a Daikon, nuestra mascota, una paloma mensajera inspirada en el papel histórico de estas aves como portadoras de mensajes importantes. Al igual que Daikon, nuestra organización conecta idiomas y une culturas para hacer que el apoyo en salud mental sea más accesible. La margarita sobre su cabeza simboliza el crecimiento, la mejora continua y nuestro compromiso con el bienestar y la concientización sobre la salud mental.

Esperamos que Daikon inspire conexión, progreso y sentido de comunidad dondequiera que vaya.

Harleen cursa su último año en Khalsa Secondary School y está muy emocionada de desempeñarse como Directora de Vinculación Comunitaria en Fluent in Minds, donde coordina reuniones con organizaciones aliadas, impulsa la participación de la comunidad y lidera los esfuerzos de comunicación externa. Sus intereses académicos se centran en las ciencias de la salud y la medicina, con una pasión especial por la optometría y su impacto en la salud visual y el bienestar general. En su tiempo libre disfruta hornear postres, leer Matar a un ruiseñor por centésima vez y tocar el ukelele. Además, le encanta hacer senderismo y explorar los paisajes de Columbia Británica, una actividad que alimenta su espíritu aventurero y su aprecio por la naturaleza.

Cate cursa su último año en Crofton House School y actualmente se desempeña como Directora de Marketing en Fluent in Minds. En su cargo, administra las redes sociales de la organización y lidera el diseño gráfico. Al combinar el pensamiento estratégico con la creatividad, crea contenido visualmente atractivo e informativo. A través de campañas cuidadosamente planificadas y mensajes consistentes, busca reflejar la misión y los valores de Fluent in Minds, apoyar el crecimiento de la organización y contribuir a reducir el estigma en torno a la salud mental entre los jóvenes.

Amber es estudiante de tercer año en la Universidad de Columbia Británica (UBC), donde estudia Sistemas Cognitivos con énfasis en Psicología. Le apasiona aumentar la accesibilidad a los recursos de salud mental y promover una atención centrada en el paciente. Sus intereses se encuentran en la intersección entre la psicología y la tecnología, con un enfoque especial en acercar la investigación psicológica a las necesidades cotidianas de la comunidad. Su función en Recursos Humanos en Fluent in Minds le permite conectar con nuevos voluntarios y colaborar en la gestión interna de la organización. Fuera de sus estudios y su labor de promoción, disfruta hornear postres, pintar y recorrer cafeterías por toda la ciudad.

Daisy cursa su último año en Crofton House School y se desempeña como Directora de Recursos Humanos en Fluent in Minds, donde supervisa la logística interna, la gestión del equipo y la incorporación de nuevos traductores voluntarios. Tiene un gran interés por la gestión organizacional y disfruta explorar cómo la estructura, la comunicación y los sistemas pueden mejorar la eficiencia y construir equipos más saludables y sostenibles. Fuera del ámbito académico, le gusta ver dramas chinos, hornear y coleccionar peluches Jellycat de apariencia curiosa pero adorable.

Sarah cursa el penúltimo año en Crofton House School y se desempeña como Directora de Vinculación Comunitaria en Fluent in Minds, liderando iniciativas para ampliar el alcance de la organización y conectar con comunidades diversas. Ha trabajado en aumentar la visibilidad de la salud mental a través del arte, especialmente mediante una serie de pinturas que han llamado la atención de destacados médicos del área de Vancouver. Sarah busca promover una mayor conciencia sobre la salud mental en comunidades donde aún suele enfrentarse al estigma o al desconocimiento. Fuera de Fluent in Minds, disfruta dibujar, salir a caminar durante horas sin un destino fijo y escuchar música constantemente, sin importar la ocasión.

Nicole es estudiante de tercer año de Ciencias de la Computación en la Universidad de Columbia Británica (UBC). Le interesa aplicar los conocimientos adquiridos en sus estudios para generar un impacto positivo en el mundo. Cree firmemente que todas las personas deberían tener acceso a la atención que necesitan y está muy entusiasmada de formar parte de una organización que trabaja para eliminar algunas de las barreras que rodean los servicios de salud mental. Cuando no está programando, puedes encontrarla leyendo en el parque cerca de su casa, ganando partidas en videojuegos para móvil o relajándose en la playa con sus amistades.